26 марта 2020 года в рамках Малого факультета культуры пройдет Олимпиада «Художественное событие в истории культуры», которую проведет кандидат культурологии, доцент Рон Мария Витальевна.

!Эта олимпиада будет только ЗАОЧНАЯ!

В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой с 17 марта университет переходит на дистанционную форму обучения. Поэтому оргкомитет жюри олимпиады принял решение изменить форму проведения  олимпиады. Очного этапа не будет!

Форма проведения олимпиады: ЗАОЧНАЯ.

 23-26 марта 2020 г. – сроки сдачи эссе на e-mail (istria2010@yandex.ru)

ВНИМАНИЕ!

Для участия в олимпиаде необходима предварительная регистрация на сайте! https://www.herzen.spb.ru/abiturients/olymp_bachelor/

Победители и призёры Герценовских внутривузовских олимпиад школьников получают 8 дополнительных баллов к сумме ЕГЭ (или результатам вступительных испытаний) при поступлении только в РГПУ им А.И. Герцена. Диплом олимпиады действителен 4 года.

Учителям, подготовившим победителей и призеров к участию в олимпиаде, будут выданы благодарственные грамоты от Института философии человека.

К участию в олимпиаде допускаются учащиеся 9-11-х классов образовательных учреждений, осваивающие общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, в том числе и профессионального, а также выпускники прошлых лет.

Участникам олимпиады предложена тема:
* Художественное событие в истории культуры. 

Задание: необходимо выбрать одно художественное событие и написать аналитическое эссе (объем: 2-4 страницы).

«Художественным событием» можно считать презентацию картины или открытие выставки, издание книги, премьеру спектакля или кинофильма, перформанс или любую художественную акцию, находку художественного произведения или разоблачение фальсификата и т.д. Событие может быть организовано одним мастером или творческой группой. Важно чтобы выбранное событие имело значение для художественной культуры – ярко представляло характеристики эпохи, вызвало общественный резонанс (положительный или отрицательный).

Участники олимпиады должны проанализировать выбранное художественное событие и написать аналитическое эссе.

Эссе должно содержать:

• краткое описание художественного события,
• анализ реакции современников (публики и критики) на данное событие, а также
• изложение аргументированного собственного мнения.

При написании аналитического эссе необходимо ответить на вопросы:

• какую роль в истории художественной культуры сыграло данное событие,
• почему данное событие имело столь резонансную реакцию публики и критики,
• как оно повлияло на дальнейшее развитие искусства.

Задача анализа – раскрыть значение события в истории культуры.

Требование к работе:

Текст в документе Word (Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 12, интервал – полуторный, выравнивание по ширине, автоматический перенос букв, поля – верхнее, нижнее – 2 см., левое 3 см., правое 1,5 см.). Объем работы 2 – 4 страницы.

В начале текста указать фамилию, имя и отчество, школу и класс. Желательно указать фамилию, имя и отчество учителя, помогавшего в подготовке к олимпиаде.

Задача анализа – раскрыть значение события в истории культуры.

Аналитическое эссе должно содержать:

1. Краткая аннотация события (перечислить: название художественного мероприятия, время, место, организатор или участники события).
2. Описание художественного события (кратко изложить историю художественного события).
3. Анализ реакции современников на данное событие (необходимо представить и проанализировать цитаты современников об этом художественном событие. Это могут быть высказывания автора произведения или высказывания критиков о данном художественном событии. Важно на основе цитат проанализировать реакцию публики и критики на данное событие. Как публика восприняла картину или постановку? Что восхитило публику или критиков, за что хвалили автора? Или, напротив, что вызвало неприятие и негативную критику? Желательно предоставить несколько противоположных оценок.)
4. Заключительный анализ и интерпретация художественного события (изложение аргументированного собственного мнения. При написании аналитического эссе необходимо ответить на вопросы: какую роль в истории художественной культуры сыграло данное событие, почему данное событие имело столь резонансную реакцию публики и критики, как оно повлияло на дальнейшее развитие искусства).
5. Список использованной литературы и интернет-источников

Критерии оценки работ:

• соответствие представленного материала теме олимпиады, полнота и корректность освещения темы;
• соответствие представленного материала жанру аналитического эссе;
• умение связать конкретное художественное событие с общекультурным контекстом;
• умение анализировать явления и процессы художественной культуры;
• структурированность анализа.

Дополнительная информация будет размещена на сайте РГПУ им. Герцена в разделе «олимпиады»: https://www.herzen.spb.ru/abiturients/olymp_bachelor/ и на сайте кафедры теории и истории культуры http://cultresearch.ru/

Подробнее о Марии Витальевне Рон вы можете узнать: http://cultresearch.ru/ron-mariya-vitalevna/