Уважаемые студенты и аспиранты!
Приглашаем вас на Всероссийская научная аспирантскую онлайн-конференцию «Культура и запрет», которая пройдет в эту субботу 23 октября 2021 г. с 11.00 до 17.30 на платформе zoom.
Программа в приложении.
Участники герценовского студенческого объединения «Страна Толерантия» завершили реализацию проекта «Марафон Толерантности».
16 ноября в День Толерантности подошел к концу образовательный марафон, который был организован участниками объединения «Страна Толерантия». Проект подразумевал создание и проведение уроков для школ по проблематике формирования толерантной среды. Помимо этого, была запущена специальная интернет-акция — флэшмоб «Белый цветок толерантности».
«Страна Толерантия» — это новое студенческое объединение, созданное на базе института философии человека РГПУ им. А. И. Герцена. Куратором объединения является и. о. директора института философии человека Лариса Дмитриева. Руководитель объединения — студент 3 курса Герценовского университета Данила Иванов. Цель объединения состоит в том, чтобы привлечь внимание школьников и студентов к вопросам межнационального и межрелигиозного взаимодействия, диалога культур, а также — в повышении информированности общества о проблемах толерантности.
В ходе «Марафона Толерантности», который стартовал 8 ноября, студенты РГПУ им. А. И. Герцена вышли со своими уроками в несколько школ. Они провели уроки в 10 и 11 классах школы №482. Затем в 5 классе ГБОУ СОШ № 562 прошла серия занятий, на которых ребята разобрались в сложных вопросах, связанных с темой толерантности. Эти занятия участники объединения смогли организовать при поддержке сотрудницы школы №562, студентки 1 курса магистратуры института философии человека Герценовского университета Анастасии Чистовой. Кроме того, несколько уроков было проведено в дистанционном формате с учащимися школы № 100. Дистанционные занятия были организованы под руководством доцента кафедры теории и истории педагогики РГПУ им. А. И. Герцена Киры Романенчук.
Руководитель объединения Данила Иванов подробнее рассказал о проекте: «После того, как было создано объединение, мы сразу загорелись идеей провести уроки толерантности в школах. Я рад, что нам это удалось. Участники моего объединения получили ценный педагогический опыт. Для многих студентов он стал первым в жизни. В то же время ученики школ смогли разобраться в вопросах межэтнического и межрелигиозного взаимодействия, в вопросе диалога культур — в вопросе толерантности. Очень ценно и то, что все занятия прошли интересно и ярко. Мы услышали много добрых отзывов от ребят, это дает новые силы для продолжения деятельности объединения в стенах нашего университета и на городских площадках».
Подробнее познакомиться с деятельностью объединения можно по ссылке (https://vk.com/tolerantya).
Текст сзят с сайта: https://www.herzen.spb.ru/news/16-11-2021_1/
Уважаемые коллеги!
Приглашаем всех, кого волнует проблема сохранения культурного наследия Санкт-Петербурга, принять участие в Международной научной онлайн-конференции 04–05 декабря 2021 г.
О ПРОБЛЕМЕ СОХРАНЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО И НЕМАТЕРИАЛЬНОГО КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА.
Вы можете быть слушателем, можете выступить с научным докладом, главное ― сохранить такие компоненты объекта Всемирного наследия С 540 «Исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятников» как Охтинский мыс, Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) и ГАО РАН (Пулковская обсерватория). Внимание конференции будет уделено вопросам выполнения Российской Федерацией обязательств, взятых на себя при подписании Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия.
Высылаем Вам 1-е Информационное письмо. Ждем Ваших заявок!
Будем искренне признательны,
если Вы передадите информацию о конференции
своим коллегам и всем заинтересованным лицам!
С уважением
и самыми добрыми пожеланиями,
Организационный комитет конференции.
1 ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО О сохранении культурного наследия СПб
1 ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО О сохранении культурного наследия СПб
Уважаемые студенты и аспиранты!
Приглашаем вас на Всероссийская научная аспирантскую онлайн-конференцию «Культура и запрет», которая пройдет в эту субботу 23 октября 2021 г. с 11.00 до 17.30 на платформе zoom.
Программа в приложении.
Inf_pismo_o_II konkursen_Ist_kult_SZ_21 Polozhenie_o_II konkurse_Ist_kult_SZ_21-22
II СТУДЕНЧЕСКИЙ КОНКУРС
«ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ»
Кафедра теории и истории культуры РГПУ им. А.И. Герцена объявляет о проведении
II студенческого конкурса «История культуры Северо-Запада России», который пройдет в рамках работы СНО института философии человека. Конкурс предполагает объединение заинтересованных лиц, занятых проблемами и перспективами Северо-Западного региона.
НОМИНАЦИИ КОНКУРСА:
❗Научно-исследовательская работа. (статья/доклад)
❗Педагогическая разработка. (статья/доклад/проект)
❗Культура и творчество. (творческий проект: концерт / театральная постановка / фотографии,…)
❗Туризм. (статья/проект)
❗Волонтёрство и социальное проектирование.
❗Историко-патриотическое воспитание.
❗Межкультурный диалог
❗Студенческие информационные ресурсы
❗Международное сотрудничество.
💥 Формы участия: выступление с докладом/ представление проекта, публикация материалов.
💫 Заявки на участие и тексты докладов принимаются в электронном виде – до 15 февраля 2022 г. (приложение 1, приложение 2).
☝Электронный адрес в СПб: konkurs.studherz@gmail.com
Контактное лицо для связи: Бондарева Виктория Николаевна, канд. культурологии, доцент кафедры теории и истории культуры.
Заявку на участие и текст доклада (включая сведения об авторе и аннотацию) необходимо выслать отдельным вложением.
Регламент выступления с докладом — 10 минут (включая демонстрацию фото и/или видеоматериала).
Автор и научный руководитель несут персональную ответственность за корректность представленных материалов. Оргкомитет конференции оставляет за собой право отклонять тексты докладов, не соответствующие тематике конференции и критериям научных публикаций, а также в случае отсутствия данных о научном руководителе (ФИО, должность) без объяснения причин.
В рамках Всероссийской педагогической недели состоялось Мероприятие в Мультимедийном историческом парке «Россия – моя история» по адресу: Санкт-Петербург, ул. Бассейная, 32c1.
6 октября 2021 г. с 15.00 до 18.45 были проведены мастер-классы, посвященные актуальным проблемам современного образования:
Ассистент кафедры теории и истории культуры Института Философии Крестиненко Нина Вячеславовна приняла участие в Днях РГПУ им. А. И. Герцена «Уроки на все времена».
Выступила с мастер-классом «Литература и гаджеты: друзья или враги?», на секции
«В наше время такого не было».
В рамках мастер-класса рассмотрели этапы урока, на которых целесообразно и продуктивно использование технологий дополненной реальности: QR-код, приложение Plickers, интерактивное приложение Learning Apps, HP- reveal, Aurasma.
Участники остались довольны, время провели с пользой и удовольствием!
С уважением, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 17, Крестиненко Нина Вячеславовна
P.S.
С 23 по 25 сентября в Нижнем Новгороде прошел национальный финал Кубка социальных предпринимателей. Этот новый конкурс был организован Фондом «Наше будущее» и Президентской академией совместно с чемпионатом по стратегии и управлению бизнесом Global Management Challenge. Среди 20 финалистов со всей России оказался студент института философии человека РГПУ им. А. И. Герцена Данила Иванов.
В первый конкурсный день участники финала побывали в Центре инноваций социальной сферы Нижегородской области, где перед ними выступили ведущие социальные предприниматели России. Затем участники смогли получить экспертную оценку своих проектов. Каждый финалист пообщался как минимум с пятью экспертами, которые оценили проекты участников и дали рекомендации по улучшению индивидуальной предпринимательской идеи.
Следующий конкурсный день начался в стенах Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина. Здесь стартовал национальный финал чемпионата по стратегии и управлению бизнесом Global Management Challenge. С приветственным словом к игрокам обратились исполнительный директор GMC Жоао Энрикеш, министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сженов и директор института организационного развития и стратегических инициатив РАНХиГС, руководитель чемпионата в России Вячеслав Шоптенко. В финале приняли участие 23 команды, четыре из которых представляли Кубок социальных предпринимателей.
На следующий день одна из команд Кубка стала участником студенческого суперфинала лиги GMC. В этой команде принимал участие в бизнес-игре и студент 3 курса РГПУ им. А. И. Герцена Данила Иванов. Вот что он рассказал: «Социальное предпринимательство в России — развивающаяся и важная для общества сфера. На данном конкурсе мы, участники, только сильнее это ощутили. Я приехал в Нижний Новгород представить бизнес-идею образовательно-просветительского проекта по тематике формирования толерантной среды, представить свой университет. Здесь я получил возможность услышать от ведущих экспертов области оценку моего проекта, еще раз убедился в актуальности данной темы. Организаторы очень четко выстроили ход конкурса, который позволил не только разобрать содержательные аспекты инициатив, но и получить необходимые для предпринимательской деятельности компетенции. В этом особо помогла игра по стратегии и управлению бизнесом. То, что моя команда достойно выступила в суперфинале, только доказывает, что вся активность на предыдущих мероприятиях не прошла зря. И это действительно так: я везу в родной университет кубок победителя по социальному предпринимательству и статус суперфиналиста мирового управленческого конкурса».
Поздравляем Данилу Иванова и его наставников с победой!
Текст: Педагогические вести (https://www.herzen.spb.ru/news/27-09-2021_3).
Фотографии предоставлены институтом философии человека РГПУ им. А. И. Герцена
30 мая 2021, в канун Дня защиты детей, студенты института философии человека поздравили школьников с началом летних каникул.
Дети преподавателей и сотрудников Герценовского университета встретились на Дворцовой площади для того, чтобы совершить игровое путешествие по историческому центру Санкт-Петербурга.
Весенний город полон ярких красок! Но совсем другие цвета имел наш город в различные периоды своей истории.
Какие неожиданные цвета спрятались за бирюзовым фасадом Зимнего дворца?
Почему фонари Александровского сада освещают дорожки фиолетовым светом?
Какие экзотические оранжевые фрукты выращивали в оранжерее Меншиковского дворца?
На эти и другие вопросы предстояло найти ответы для того, чтобы в конце путешествия собрать из найденных цветов радугу Санкт-Петербурга.
Интерактивный экскурсионный маршрут разработали бакалавры 4 курса профиля «Культурологическое образование».
Экскурсоводами работали Дарья Пуртова и Анастасия Чистова. Куратор проекта «Радуга Санкт-Петербурга» доцент кафедры теории и истории культуры Лариса Валерьевна Дмитриева. Организаторы благодарят профком РГПУ за информационную поддержку проекта.
Бакалавры кафедры теории и истории культуры стали победителями Всеросийского конкурса «Открой любимую Россию» в номинации «Лучший детский экскурсионный маршрут».
Проект комплекса образовательных экскурсий с мастер-классами
«Профессия археолог» был представлен на форуме
«Молодежь в мире туризма» студенткой 4 курса Анастасией Чистовой.
В разработке проекта также принимали участие студенты-бакалавры
Дария Горнович, Екатерина Арашина, Ксения Власова, Елена Становая, Юлия Николаева, Елизавета Герасимова, Софья Караваева.
Руководитель проекта — доцент Л.В. Дмитриева.
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ ИНСТИТУТА ФИЛОСОФИИ ЧЕЛОВЕКА в youtube: https://www.youtube.com/watch?v=vMRxsS8RV-w
и в видео на нашей странице: https://vk.com/videos-132062348?z=video-132062348_456..
Вопросы можно будет задать в чате трансляции!
ОЧНАЯ форма обучения.
Срок обучения — 4 года.
Направление подготовки, профиль, модуль* |
Вступительные испытания для СПО – ЕГЭ/письменно** |
Основа*** |
Педагогическое образование (код 44.03.01)
профиль «Культурологическое образование» Направленность (модуль): «Мировая художественная культура» «Музейная и театральная педагогика»
|
1. Обществознание (45)
2. Русский язык (50) 3. по выбору поступающего одно вступительное испытание: История (45), Иностранный язык (40) или Литература (40) Проходные баллы: 2018 г. – 242 б. 2019 г. – 245 б. 2020 г. — 245 б. 2021 г. — 256 б. 2022 г. — 263 б. 2023 г. — 241 б. |
Бюджет:
20 мест
Есть внебюджетные места
200500 р./год |
Культура города и креативные индустрии (код 51.03.01) | 1. Обществознание (45),
2. Русский язык (50), 3. по выбору поступающего одно вступительное испытание: История (45) или Иностранный язык (40)
|
Бюджет:
7 мест Есть внебюджетные места 200500 р./год |
* Модуль выбирается студентом в начале первого курса.
** Лица, имеющие среднее профессиональное образование, могут поступать на программы бакалавриата либо по ЕГЭ, либо – сдавая профильные экзамены письменно в университете: «Человек и общество», «Русский язык», «Человек и культура».
ЗАОЧНАЯ форма обучения.
Срок обучения — 5 лет.
Направление подготовки, профиль |
Вступительные испытания для СПО – ЕГЭ/письменно** |
Основа*** |
Педагогическое образование
|
1. Обществознание (45),
2. Русский язык (50), 3. по выбору поступающего одно вступительное испытание: История (45), Иностранный язык (40) или Литература (40) Проходной балл: 2020 г. – 226 б. 2021 г. — 243 б. 2022 г. – 246 б. 2023 г. — 236 б. |
Бюджет:
10 мест
Есть внебюджетные места 79700 р./год |
Программы вступительных испытаний: www.herzen.spb.ru/abiturients/pk/programs/
ОЧНАЯ форма обучения. Срок обучения — 2 года.
Направление подготовки, магистерская программа |
Вступительные испытания (письменно) |
Основа*** |
Педагогическое образование (код 44.04.01)
программа «Культурологическое образование» |
Современные модели гуманитарного образования | Бюджет: 10 мест
Есть внебюджетные места 215000 р./год |
Культурология (код 51.04.01)
программа «Восточная культура: традиции и современность» |
Культура Востока | Бюджет: 2 места
Есть внебюджетные места 215000 р./год |
Направление подготовки,
|
Вступительные испытания (письменно)* | Основа |
Педагогическое образование (код 44.04.01)программа «Культурологическое образование» |
Современные модели гуманитарного образования | Бюджет: 5 мест
Есть внебюджетные места 64500 р./год |
*** Стоимость обучения указана по 2023 году приема.
Программы вступительных испытаний: на направления бакалавриата
Дорогие студенты!
Приглашаем вас к участию в ежегодной (23!) студенческой конференции РГПУ им. А. И. Герцена в апреле 2021 «Студент—Исследователь—Учитель».
Сайт конференции: https://siu.herzen.edu.ru/
Регистрация до 20 января 2021 на сайте.
Конференция будет проходить с 5 по 16 апреля 2021 года.
Вы можете подать завку по направлению: Искусствоведение и культурология.
Работа направления будет проходить в рамках трёх секций. Выбор секции необходимо осуществить во время регистрации . Пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о секциях ниже: Культурологическая секция — Теория и история культуры.
https://siu.herzen.edu.ru/napravleniya-i-sekcii-2/
Работа секции будет сосредоточена на вопросах, посвященных как теоретическим проблемам культуры, так и конкретным культурным и художественным явлениям. Основное внимание будет уделено актуальным феноменам и концепциям культуры и искусства в контексте современности.
Формат проведения секции: Секция запланирована к проведению в очном формате, но может быть перенесена в дистанционный формат в случае необходимости
Информация о требованиях к докладу/докладчику: Приглашаем к участию докладчиков с произносимым докладом длительностью 5–7 минут. Демонстрация слайдов по желанию. Презентацию необходимо прислать руководителю секции в формате *ppt или *pptx за три дня до проведения секции.
Внимание! Регистрация требуется и для докладчиков и для слушателей. Регистрация слушателей будет проходить с 15 по 31 марта.
Руководитель секции: Антонян Карина Георгиевна, кандидат культурологии, доцент кафедры теории и истории культуры.
Соруководитель секции: Захарченко Елизавета, обучающаяся бакалавриата института философии человека.
E-mail: tursa@list.ru.
Ждём участников!
Трое студентов-культурологов института философии человека стали победителями конкурса студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге, организованном Комитетом по науке и высшей школе правительства Санкт-Петербурга.
Целью конкурса является привлечение внимания студенческой молодежи к проблемам освоения универсальных гуманистических ценностей, идеалов демократии, стимулирования исследовательской деятельности студентов в области формирования толерантной среды.
Церемония награждения состоялась 7 декабря 2020.
В номинации «Культурология» победили:
1. Максимова Ксения Сергеевна «Стратегии формирования толерантной среды на художественных выставках Санкт-Петербурга». Научный руководитель: Венкова Алина Владимировна.
2. Захарченко Елизавета Вячеславовна «Культурная апроприация как феномен современной культуры». Научный руководитель: Антонян Карина Георгиевна.
3. Каган София Борисовна «Толерантность как функция культурно-образовательного пространства: практические возможности пространственного поворота в науках о культуре». Научный руководитель: Никифорова Лариса Викторовна.
Победители получили денежные премии.
Анонс конкурса: http://knvsh.gov.spb.ru/contests/view/229/
Итоги конкурса: http://docs.cntd.ru/document/566483940
.
Презентация студенческого zina «Неответы», выполненного студентами института философии человека в рамках Второго Кураторского форума
26 ноября в 17.00 в рамках работы Малого факультета культуры состоялась презентация специального проекта Кураторского форума «Зин как выставка: postcovid» – студенческого журнала «Неответы», созданного командой студентов ВУЗов Санкт-Петербурга. Проект реализован кураторской группой сотрудников Северо-Западного филиала ГЦСИ в составе Государственного музея им. А. С. Пушкина. В команду на конкурсной основе были отобраны два студента-культуролога института философии человека – Анастасия Чистова и Ксения Максимова и студентка кафедры эстетики и этики Ева Андрейчик.
На презентации авторы рассказали о проекте Кураторского форума «Зин как выставка: postcovid», показали возможности поиска смыслов в не-ответах и попробовали вместе ответить на вопросы: «Почему надо так?», «Что такое университет?» и «Цель или процесс?».
«Зин как выставка: postcovid» – спецпроект 2-го Кураторского форума. Кураторы проекта: Алина Белишкина и Наталья Хвоенкова. Над зином работали: София Адигамова, Александра Арсентьева, Яна Бойко, Ксения Максимова, Анастасия Чистова, Ксения Горланова, Мария Лисконоженко, Илья Мягков, Елизавета Песок, Елизавета Рубашина, Ева Андрейчик, Полина Белокреницкая, Дарья Казарлыга, Валерия Куття, Илья Шуринов.
Информация о проекте на сайте Кураторского форума:
http://curatorialforum.art/studentszine
Запись презентации в группе Малого факультета:
https://vk.com/lab_ktiik?w=wall-77147909_474
https://vk.com/culture_uniherzen?w=wall-132062348_213
Также публикуем для вас презентацию zin-a «Неответы».
Делимся записью презентации take-away выставки «Неответы»!
Спикеры, соавторы зина: Ксения Максимова, Анастасия Чистова, Ева Андрейчик .
Организаторы встречи: Кураторский форум, кафедра теории и истории культуры РГПУ им. А. И. Герцена.
Важные таймкоды (save your time!):
00:00 — О презентации
00:45 — Кураторский форум
02:05 — Зин «Неответы»: кураторы и авторы
03:03 — О чем зин?
05:30 — Первая часть зина
13:20 — Нужны ли оценки?
16:25 — Как быть?
22:35 — О ком можно говорить в школе?
30:40 — Билборды
33:50 — Кто такой культуролог?
34:40 — Вторая часть
51:00 — Вопросы: зин, поступление в Герцена
05 ноября 2020 года снова начнутся занятия на Малом факультете культуры. В связи с непростой эпидемиологической обстановкой в мире, все занятия будут проходить в zoom-e.
Занятия будут проходить онлайн с 05 ноября по 24 декабря с 17.00 до 18.30 и будут доступны по ссылке. Ссылку можно получить, заполнив анкету: https://forms.gle/Sr1J7gEfDujYj8KJ9
Первое занятие для вас проведет заведующий кафедрой, профессор, доктор философских наук Илья Игоревич Докучаев на вводную тему «Морфология культуры».
Лекция посвящена проблеме строения культуры. Мы с вами рассмотрим ряд вопросов:
Какие виды культуры существуют?
Каковы критерии их выделения?
Каковы взаимосвязи этих видов, или их функции в культуре как целостном явлении?
Какие виды культуры существуют всегда, а какие только в то или иное время и в том или ином месте?
Что такое материальная и духовная культура, социальная и художественная, культура общения и культура познания?
На эти и другие вопросы мы постараемся найти ответы в ходе лекции и ее обсуждения.
Ссылки на zoom-конференцию мы будем высылать перед каждым занятием и давать анонс лекции на странице: https://vk.com/culture_uniherzen.
30-31 января 2021 в рамках нашего вуза пройдет очень интересная международная онлайн конференция «Учебник как модель мира и общества». Данная конференция будет проводится:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Институт философии человека
Кафедра ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе»
Институт философии РАН
Сектор методологии междисциплинарных исследований человека
Всероссийский музей А.С. Пушкина
Мемориальный Музей-Лицей
Санкт-Петербургский центр истории идей
На конференции планируется обсудить особенности отражения в учебной литературе культуры различных эпох и стран. К участию приглашаются философы, историки, культурологи, педагоги, а также ученые из других областей науки
Общественные реалии в математических задачах. Мир вещей и мир людей в учебнике. Деньги как всеобщий эквивалент количества. Куда и зачем едет тот самый велосипедист. Бассейн с двумя трубами. Что и почем покупала в магазине мама. Фантастические существа из учебника математики.
Первые фразы. Буквари мира. Визуальные образы. Природа. Взрослые и дети. Семья. Школа. Страна.
Правда и постправда истории. С чего начинается история? Учебники в эпохи перемен. История и политика. История и культура. Учебники истории разных стран и разных эпох. Вехи истории. Войны и революции. Победы и поражения.
Учебник русского языка как способ национальной саморефлексии. Дискурсы и смыслы текстов учебника. Учебники родного языка: метафизика живого слова. Философские и идеологические основания грамматико-орфографической символики.
Образы мира в учебниках географии. Географическая символика в культуре. Карта и территория. География и идеология. Сквозь волшебное стекло географической проекции. Топонимика как история.
Школьная программа: что в нее входит (а что нет). Литературные герои как модели личности. Герои и героини нашего времени. Добродетели и пороки через магический кристалл литературы. Что считать классикой. Школьная программа и большая литература.
Список обсуждаемых тем открыт для интеллектуального сотрудничества.Пожалуйста, пришлите название доклада, краткую аннотацию до 200 слов, сведения об авторе до 1 декабря 2020 г.
extbook-model@mail.ru
Татьяна Владимировна Артемьева & Михаил Игоревич Микешин
Ссылки для входа будут отправлены вместе с пригласительным письмом. По материалам конференции планируется электронный сборник, который будет размещен в РИНЦ
Всех студентов и преподавателей поздравляем с началом нового учебного года!
Напоминаем, что обратится по вопросам, связанным с поиском литературы к занятиям, можно по адресам:
hkrc@list.ru, https://vk.com/lab_ktiik
и сообщениями вконтакте: Алексей Морозов (https://vk.com/ffch_lab).
Информация о первом посещении занятий: https://vk.com/lab_ktiik?w=wall-185544394_144
Студенческий конкурса «История культуры Северо-Запада России» в заочном формате прошел в рамках работы СНО института философии человека.
Организатором этого молодежного события является кафедра теории и истории культуры Института философии человека Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
В связи проведением политики самоизоляции, Конкурс «История культуры Северо-Запада России» проходил в заочной форме, что отнюдь не уменьшило к нему внимания со стороны студентов, интересующихся проблемами и перспективами Северо-Западного региона.
Основной целью конкурса является:
В этом году, в условиях пандемии, претенденты, отобранные для участия в конкурсе, не имели возможности лично представить свои проекты жюри конкурса и членам СНО.
Тем не менее, это не помешало конкурсному жюри выбрать победителей!
Ими стали:
Номинация «Научно-исследовательская работа».
Золотарева Алиса Михайловна (2 курс магистратуры, 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Культурологическое образование»). Перспективы диалога Петербурга и Мурманска в сфере туризма. Науч. рук. Лобанова Ю. В.
Андрейчик Ева Олеговна (3 курс, направление 47.03.01 Философия, профиль «Эстетика: арт-бизнес»). Курирование выставочного проект «В интересах аудитории» стрит-арт художника Loketski. Науч. рук. Т. В. Шоломова
Номинация «Педагогическая разработка».
Чистова Анастасия Дмитриевна, Непогодина Алина Андреевна, Каган София Борисовна, Тумаркина Виктория Борисовна, Николаева Елизавета Евгеньевна (3 курс, ИФЧ, 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Культурологическое образование»). «Петров день» на базе музея-заповедника «Кижи». Науч. рук. Дмитриева Л. В.
Номинация «Культура и творчество».
Наталья Андреевна Волкова, Владимир Сергеевич Шалашов, (5 курс, кафедра этики и эстетики, профиль: «Эстетика: арт-бизнес»). Студенческий выставочный проект «Пространство на Малой Посадской». Науч.рук. Т. В. Шоломова
Номинация «Туризм».
Корнева Алёна Дмитриевна, Иванов Данила Алексеевич, (1 курс, 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Культурологическое образование»). Квест «Адреса блокадного Ленинграда». Науч. рук. Рон М. В.
Номинация «Студенческие информационные ресурсы».
Шмыкова Олеся Александровна (3 курс, гр. Ф-12э 47.03.01 Философия, профиль «Эстетика: арт-бизнес»). Возможности использования электронных ресурсов для продвижения «Пространства на Малой Посадской». Науч. рук. Т. В. Шоломова
Мы поздравляем победителей и желаем им дальнейших успехов!
Все работы отличает продуманность и проработанность выбранных тем, ответственный подход к оформлению конкурсных работ. Также необходимо отметить профессионализм научных руководителей студентов, приславших свои работы на конкурс.
Из присланных материалов видно, что молодежь в профессиональной деятельности интересуют самые разные проблемы.
Особую благодарность хотелось бы выразить научным руководителям, которые, несмотря на сложившуюся ситуацию, приложили массу усилий, чтобы направить креативность своих студентов в научно-исследовательское русло. Большое им спасибо и низкий поклон!
Еще раз спасибо всем участникам и организаторам Студенческий конкурса «История культуры Северо-Запада России» и пожеланий дальнейших успехов в профессиональной деятельности!
Мария Кузнецова. Формы партиципации как проявление нового искусства цифрового времени
Ксения Луценко. Science art: актуальное искусство и новый тип мышления
Алиса Золотарева. Цифровое искусство в Мурманске: проблемы и перспективы развития
Анна Тихомирова. Мультимедийные экраны в городском пространстве
Полина Кравченко. Режим функционирования смысла в XXI веке: постправда и цифровизация культуры.
Наталия Васильева. Феномен дигитального тела и особенности его формирования в сети интернет
Илья Илюкович. Тело человека в социальных сетях
Алина Скокова. Феномен музыкально видеоклипа в наш дигитальный век
Завьялова Анастасия. Медиапедагогика и кинообразование в России
Владимир Обухович. Вузы России в интернет-пространстве
Мария Поддубная. Цифровые методы в гуманитарных науках:
как стать гуманитарием 2.0
Алина Уланова. Институты детской художественной культуры Кыргызстана в эпоху цифровизации
Полина Андреева. Культуротворческие технологии в дополнительном образовании
София Кострова. Виртуальный музей как современное средство доступа к культурному наследию в рамках школьного гуманитарного образования
Камилла Димухаметова. Взросление подростка вконтексте медиакультуры
Александра Харченко. Социальные сети педагога: баланс личных интересов и общественных ожиданий
Александр Тихомиров. Информационная культура преподавателя дигительного века
Более подробно об этой конференции вы сможете прочитать на сайте: https://hsss.spbstu.ru/conferences/gumanitarnye_chteniya_v_politehnicheskom_universitete_2020/
26 марта 2020 года в рамках Малого факультета культуры пройдет Олимпиада «Художественное событие в истории культуры», которую проведет кандидат культурологии, доцент Рон Мария Витальевна.
!Эта олимпиада будет только ЗАОЧНАЯ!
В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой с 17 марта университет переходит на дистанционную форму обучения. Поэтому оргкомитет жюри олимпиады принял решение изменить форму проведения олимпиады. Очного этапа не будет!
Форма проведения олимпиады: ЗАОЧНАЯ.
23-26 марта 2020 г. – сроки сдачи эссе на e-mail (istria2010@yandex.ru)
ВНИМАНИЕ!
Для участия в олимпиаде необходима предварительная регистрация на сайте! https://www.herzen.spb.ru/abiturients/olymp_bachelor/
Победители и призёры Герценовских внутривузовских олимпиад школьников получают 8 дополнительных баллов к сумме ЕГЭ (или результатам вступительных испытаний) при поступлении только в РГПУ им А.И. Герцена. Диплом олимпиады действителен 4 года.
Учителям, подготовившим победителей и призеров к участию в олимпиаде, будут выданы благодарственные грамоты от Института философии человека.
К участию в олимпиаде допускаются учащиеся 9-11-х классов образовательных учреждений, осваивающие общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, в том числе и профессионального, а также выпускники прошлых лет.
Участникам олимпиады предложена тема:
* Художественное событие в истории культуры.
Задание: необходимо выбрать одно художественное событие и написать аналитическое эссе (объем: 2-4 страницы).
«Художественным событием» можно считать презентацию картины или открытие выставки, издание книги, премьеру спектакля или кинофильма, перформанс или любую художественную акцию, находку художественного произведения или разоблачение фальсификата и т.д. Событие может быть организовано одним мастером или творческой группой. Важно чтобы выбранное событие имело значение для художественной культуры – ярко представляло характеристики эпохи, вызвало общественный резонанс (положительный или отрицательный).
Участники олимпиады должны проанализировать выбранное художественное событие и написать аналитическое эссе.
Эссе должно содержать:
При написании аналитического эссе необходимо ответить на вопросы:
Задача анализа – раскрыть значение события в истории культуры.
Требование к работе:
Текст в документе Word (Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 12, интервал – полуторный, выравнивание по ширине, автоматический перенос букв, поля – верхнее, нижнее – 2 см., левое 3 см., правое 1,5 см.). Объем работы 2 – 4 страницы.
В начале текста указать фамилию, имя и отчество, школу и класс. Желательно указать фамилию, имя и отчество учителя, помогавшего в подготовке к олимпиаде.
Задача анализа – раскрыть значение события в истории культуры.
Аналитическое эссе должно содержать:
Критерии оценки работ:
Дополнительная информация будет размещена на сайте РГПУ им. Герцена в разделе «олимпиады»: https://www.herzen.spb.ru/abiturients/olymp_bachelor/ и на сайте кафедры теории и истории культуры http://cultresearch.ru/
Подробнее о Марии Витальевне Рон вы можете узнать: http://cultresearch.ru/ron-mariya-vitalevna/
20 февраля 2020 года в 19:00 состоялась открытая лекция Венковой Алины Владимировны и Степаненко Марины на тему «Пластический интервенциализм и каллиграффити. Новые диалоговые формы в городской среде».
Доцент кафедры А. В. Венкова выступила с открытой лекцией «Пластический интервенциализм и каллиграффити. Новые диалоговые формы в городской среде» в выставочном пространстве на Малой Посадской (ауд. 101) в рамках первой персональной выставки уличного художника Loketski.
В лекции освещались теоретические основания феномена художественной интервенции, наиболее характерные формы и практики диалога с аудиторией. Особое внимание было уделено пластическому интервенциализму как малоизученной, но широко распространенной сегодня стратегии пластического взаимодействия художника с городской или природной средой на стыке объектных и перформативных форм художественного высказывания.
Лекция прошла при участии студентки 4 курса отделения культурологического образования Марины Степаненко, которая рассказала о феномене каллиграффити.
Выставка продлится с 3 по 29 февраля 2020 года.
Информация о выставке:
http://www.sobaka.ru/city/city/102128
https://philosophy.spb.ru/vystavka-v-interesah-auditorii-strit-art-hudozhnika-loketski
«Пространство на Малой Посадской» в Instagram и на странице событий Timepad
Данная открытая лекция прошла в рамках выставочного дебюта уличного художника Loketski. Его работы известны любителям стрит-арта в соцсетях, а также некоторым жителям станции метро «Парнас».
11 февраля 2020 года в Доме Учёных прошла презентация книги профессора РГПУ им. А.И. Герцена, доктора искусствоведения Любовь Михайловны Мосоловой и профессора Национальной Академии художеств Кыргызской Республики, искусствоведа и культуролога Людмилы Александровны Прытковой «История искусства Кыргызстана. ХХ — начало XXI веков».
Это первая выпущенная книга открыла собой новую для издательства серию «Культура Евразии». В этом году ещё выйдет первый том этой серии, который посвящен Истории искусства Кыргызстана с древнейших времен до начала ХХ века.
Как отмечено в предисловии к книге, научные связи Санкт-Петербурга и Киргизии имеют давний и постоянный характер. В Герценовском университете защитили свои диссертации целый ряд киргизских специалистов, в том числе и сама Людмила Александровна Прыткова. Многими диссертационными работами руководила ее соавтор Любовь Михайловна Мосолова.
На презентации книги, которая прошла в рамках секции философии культуры и культурологии под руководством профессора Аудры Кристины Забулионите, был представлен второй том, охватывающий период XX — начала XXI века. Любовь Михайловна рассказала слушателям о социокультурных аспектах и специфике развития культуры Киргизии, наиболее ярких авторах и их ключевых произведениях. Автор, будучи уроженкой Киргизии и ведущим специалистом по истории культуры Евразии, сумела погрузить гостей вечера в особый мир кочевой культуры и красоты горного ландшафта, отметив особенности становления профессионального искусства в республике и современных тенденций.
С открытием приемной комиссии в Герценовском университете стартовал проект, адресованный иногородним абитуриентам, приезжающим в наш город из разных регионов России. Это именно их при входе в корпус № 6 встречает афиша с красивым названием “Созвездие Санкт-Петербурга” и приветливая девушка у информационной стойки, приглашающая записаться на пешеходную экскурсию по историческому центру города, увидеть его парадные фасады, познакомиться с историей, архитектурой, монументальной скульптурой.
Проект «Созвездие Санкт-Петербурга» подготовлен инициативной группой студентов института философии человека – Алиной Топилиной, Марией Сидоровой, Екатериной Хабибуллиной и Натальей Лебедевой при поддержке профкома РГПУ им. А. И. Герцена. Научный руководитель проекта – доцент кафедры теории и истории культуры Л. В. Дмитриева.
Стоит также отметить, что данный проект – плод успешного сотрудничества студентов-культурологов с Комитетом по градостроительству и охране памятников (КГИОП), направленного на изучение и популяризацию информации о культурном ландшафте исторического центра Санкт-Петербурга как объекте Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Знакомство с нашим замечательным городом происходит в непринужденной дружеской интеллектуальной атмосфере. Конечно же, первым и главным объектом культурного наследия на маршруте является alma mater – дворец Разумовского – здание Герценовского университета на Мойке. Стоит ли говорить, что после завершения экскурсии ни у кого не остается сомнения, что самые умные и красивые девушки учатся в институте философии человека.